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为什么福建女人不能娶文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作用一般(bān)是什么(me)是(shì)在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有什么(me)作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要(yào)点结构上：总结上文，收束(shù)全(quán)文首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头(tóu)、前文内(nèi)容上：画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点明中心.2在现(xiàn)代(dài)文阅读(dú)当中经常会(huì)出现(xiàn)如文章结尾在(zài)结构上(shàng)或在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答(dá)题要点结构(gòu)上：总结(jié)上(shàng)文，收束全(quán)文(wén)首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点明(míng)事件的意(yì)义，点明中心.深化文章中心(xīn)，抒发(fā)作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样的(de)品质、精神或性格(gé)的。

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文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用(yòng)一般是什么

　　在现(xiàn)代文(wén)阅读当(dāng)中经常(cháng)会(huì)出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结构上：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束全文2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心(xīn).2

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有什么(me)作用的问(wèn)题(tí)，以下就是小编给(gěi)大(dà)家总(zǒng)结的(de)答题要点(diǎn)

　　结(jié)构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明事件的意义(yì)，点明中心.2、深化(huà)文(wén)章中心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情(qíng)感3、写出了人(rén)物(wù)怎(zěn)样的品(pǐn)质、精神或(huò)性格。

　　4、言有(yǒu)尽而(ér)意无穷，留下想(xiǎng)象(xiàng)的空间，增强感染(rǎn)力5、加深读者(zhě)的印象，引起(qǐ)读者的(de)注意(yì)、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看(kàn)起来优美而富有含义 2：可以让(ràng)诗句中的意境和本书要表(biǎo)达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结(jié)合具体文章(zhāng)和人(rén)物进行分析

文章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中(zhōng)心(xīn)，抒(shū)发作(zuò)者什(shén)么感(gǎn)悟或者情(qíng)感

　　 3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的品(pǐn)质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下(xià)想象的(de)空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文开(kāi)头(tóu)结尾(wěi)的(de)作用

　　 1,议论文(wén)开头(tóu)的(de)作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名(míng)言,提出(chū)中心论(lùn)点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头通(tōng)过引用(yòng)名(míng)人(rén)趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中心论(lùn)题(tí)。

　　也起到吸(xī)引(yǐn)读者往下读的作用,增(zēng)强了(le)论述的趣味性。

　　 2,议论文(wén)结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完备严谨,避(bì)免(miǎn)片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或(huò)题目(mù),强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论点,激励号(hào)召人(rén)人们(men)。

　　。

三、文(wén)章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文(wén)章内(nèi)容的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章是反映客观(guān)事物(wù)的,客观事物是千(qiān)变万(wàn)化(huà)的,反映千变万化的客观事(shì)物的文章(zhāng)形式也是多(duō)种多样的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生作文为例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用文、议(yì)论文等文体类型(xíng)。

　　记叙(xù)文又可以(yǐ)大致地分成记人的、叙事的(de)、写景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文章不能(néng)用同一形式结(jié)尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我们认(rèn)为,要顺应(yīng)文章内容散激的发展,不能为结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些文章的(de)结尾很有(yǒu)特色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿(yuàn)望很好(hǎo),但是还要注意(yì),你写一篇文(wén)章用哪种(zhǒng)方式(shì)结(jié)尾,要根据文章内容的(de)发(fā)展来(lái)确定。

　　在我们学习(xí)过的文章中,结尾的方法是多种多样的,有的是事(shì)情写(xiě)完了,文章(zhāng)也(yě)就自然结尾了(le),不需要(yào)再(zài)去(qù)说什(shén)么多余的话(huà);有的是文(wén)章快写完了,作者(zhě)考虑到在结(jié)尾(wěi)的时(shí)候有(yǒu)必要对全文进行一(yī)下总结,写上几句概括性的(de)话(huà)来收束全篇;有的(de)人在文(wén)章结(jié)尾时恰(qià)到好处地通过某种途径把文章的中(zhōng)心点明;也有(yǒu)的人(rén)爱(ài)在(zài)文章的(de)结(jié)尾处说几句(jù)耐人寻味的(de)话,既能(néng)做到水到渠(qú)成,又(yòu)给(gěi)我们留下想像的余地;有的人写文章时充分表达了自己(jǐ)的感情,同时自己在写作(zuò)过程(chéng)中被自己表达的感情所感染,情不自禁(jìn)地(dì)在文章结(jié)尾时(shí)抒起情(qíng)来;也有(yǒu)的人(rén)写到文(wén)章结(jié)尾处,回应前文,和文(wén)章的(de)标题(tí)或者文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑然(rán)一体。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看不起眼,细想却(què)很深(shēn)刻;有(yǒu)的结(jié)尾话虽说完意却未(wèi)完,使(shǐ)你(nǐ)还得好好去想一想……文章的结尾多种多(duō)样,不(bù)一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做到顺(shùn)应(yīng)文章内(nèi)容的(de)发展,不能(néng)抛开(kāi)前面的(de)内容(róng)为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有(yǒu)长在马的屁股上甩(shuǎi)起来(lái)才(cái)显得精神(shén),如果(guǒ)在老母鸡的屁(pì)股(gǔ)上安(ān)上马尾巴(bā),那(nà)必然是非常(cháng)难看的(de)。

　　我们(men)来看看小学语文(wén)教材《穷(qióng)人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫(fū)皱(zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死人呆(dāi)在(zài)一(yī)起怎么行!哦,我们,我们(men)总能熬过去的(de)!快去!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑(sāng)娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧(qiáo),他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰(tài)的作(zuò)品,记(jì)叙的是一位渔夫和他的(de)妻子桑(sāng)娜同情(qíng)、关心一位(wèi)叫西蒙(méng)的邻居,在她死(sǐ)后收养她的两个孩子的(de)事,反(fǎn)映了(le)沙俄时代渔民的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他(tā)们美好的心(xīn)灵和(hé)高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中反映了渔夫的(de)心(xīn)灵和道德(dé)品(pǐn)质,似乎在桑娜身上没(méi)有多用笔墨,实际上,文(wén)章的(de)前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑(sāng)娜用(yòng)头巾裹住(zhù)睡(shuì)着的(de)孩子,把他们(men)抱回家。

　　她(tā)的心(xīn)跳得厉害。

　为什么福建女人不能娶　她自己也不知道(dào)为(wèi)什么要这样(yàng)做,但是她(tā)觉得非(fēi)这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我(wǒ)自作自(zì)受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不(bù)难看出(chū),文章(zhāng)结尾时桑娜(nà)的心里(lǐ)特(tè)别宁静,作(zuò)者为(wèi)什么不在(zài)桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为,已经(jīng)没有必要(yào);文章的中心意(yì)思已经(jīng)得到(dào)了充分表现。

　　假如说(shuō),作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂(sòng),就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全(quán)文(wén)

　　一(yī)篇(piān)文章应该是一个(gè)整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头(tóu),结(jié)尾……都是在这个整体(tǐ)之中的,之所以(yǐ)要分开来说,是因(yīn)为为了(le)叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在内容上、结构(gòu)上要(yào)收束全篇,对全篇要有定局(jú)、总括(kuò)、回应、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章(zhāng),结尾(wěi)要落实到人的(de)思想品质和性格(gé)特征上来;一般写事的文章(zhāng),结尾要落实到事情的意义(yì)和作用上(shàng)来。

　　不(bù)管什么情况,读者(zhě)从标题到文章结束(shù)看过一遍(biàn)之(zhī)后,应该有一种整(zhěng)体感,应该使人(rén)感(gǎn)到,文(wén)章的结尾和(hé)文章(zhāng)的(de)标题、文(wén)章(zhāng)的开头(tóu)以及文章的中间部分(fēn),是(shì)密切(qiè)相联(lián)系(xì)的,都与这篇文章的中心(xīn)密不可(kě)分(fēn)。

　　在全篇文章(zhāng)中,文(wén)章(zhāng)结(jié)尾是不可缺少(shǎo)的(de)。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感(gǎn)到是多余(yú)的,或者感(gǎn)到它(tā)与(yǔ)前面(miàn)的部分不(bù)和谐,不统一,破坏了文章的完整性,那就不(bù)是好(hǎo)的结尾了。

　　小学语文(wén)教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结(jié)尾值得我们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无(wú)心再(zài)去看她的(de)南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇(fù)看瓜》反映的是中国共产(chǎn)党领导(dǎo)的土地改革使中国农(nóng)村发生了翻天覆地的变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有(yǒu)半(bàn)亩园地的(de)田(tián)寡妇年年都(dōu)种(zhǒng)南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因(yīn)为村里的(de)穷人(rén)无(wú)土(tǔ)地,无(wú)法(fǎ)生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷的是(shì)田寡妇家(jiā)的瓜,因此(cǐ)田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分得(dé)了土地,家家种了为什么福建女人不能娶瓜,可(kě)田寡(guǎ)妇还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她也(yě)不信,以后生病没有去看(kàn)瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也(yě)无事,她(tā)就打算不再(zài)看瓜了;收获(huò)的(de)一天见秋生家拉(lā)了一车瓜,弄清(qīng)了(le)原委,就“无心(xīn)再去看(kàn)她的南瓜了(le)。

　　”这样的结(jié)尾(wěi)和文章(zhāng)的(de)标(biāo)题、文章的前后内容一起构成了一篇结构紧凑(còu)、内容完(wán)整、和谐统一的艺术整体,使作(zuò)者所要表达的主题得到(dào)充分表(biǎo)达(dá)。

　　这样的结尾对于全篇(piān)内容(róng)和结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔斯泰说过(guò),好的结(jié)尾(wěi)“就是当读者把作品(pǐn)读完之后(hòu),有使他翻开(kāi)第一页来重新(xīn)去读它的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求写诗、作(zuò)文要做到(dào)“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要(yào)充实有力。

　　不管(guǎn)用哪种(zhǒng)方法(fǎ)结尾,要想使文章充(chōng)实有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼,内容要紧(jǐn)扣(kòu)中(zhōng)心。

　　我们先看小学语文教(jiào)材《抢(qiǎng)险》的(de)结尾:

　　黎明的(de)时(shí)候,决口(kǒu)终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字,说了两层意(yì)思:一层是决口合龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显(xiǎn)得充实(shí)有力。

　　山(shān)洪爆(bào)发,河堤(dī)决口,险情发生(shēng),大(dà)家(jiā)同(tóng)心协(xié)力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高(gāo)采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中心(xīn)。